傾聽，對第九型小孩來說非常重要，
然而我常常聽到許多第九型小孩抱怨大人都沒有仔細聽他們說話。
第九型小孩自認常常被要求做東做西，或是要改正自己的某些行為，
但是，他們嘗試告訴大人自己的困難，
大人都沒有聽見，卻反而來怪罪他們為什麼做不到大人的要求。
Ben是一位小學五年級的第九型小孩，他常常在上課時表現出心不在焉而被老師責罵，
因此讓Ben的母親感到十分頭痛。
首先，我提醒Ben的母親關於第九型的Ben對於衝突或是潛在衝突的抗拒心理。
當第九型小孩出現頑固的行為，表示他正在嚴重地表達他的抗議。
一般來說，第九型小孩是會想辦法避開衝突的，因為衝突會令他感到不安。
然而，當第九型小孩意識到衝突是無法避免的時候
（例如，他自覺沒有受到關心或是已經不想再順應），
他會變得非常頑固，抵死不做你要求的事情。
除非衝突警報解除，不然第九型小孩仍舊無法放鬆，他會僵在那邊，一反平日乖巧的態度。
因此，我建議Ben的母親應該先檢視Ben在學校裡與老師的關係如何。
Ben是否覺得自己並未受到老師的關心？
尤其當Ben想向老師親近卻受到挫折時，很可能會讓Ben潛意識裡想引起老師注意，
而他發現，上課不專心是最容易讓老師注意到自己的一個方式，雖然是一個很糟的方式。
第九型小孩的心思其實是細膩的，他們會感覺到大人是否真的關心他們。
有一位第九型人曾經分享過：「一個關心學生的老師，不是僅僅關心學生是否有唸書，
而是會對學生的學習進度與困難表現出有興趣想瞭解的態度。」
第九型小孩很渴望被認真的傾聽，他們會不自覺地想要反覆確認自己的心聲是被聽見的。
一旦他們發現眼前有未解的煩惱便很難感到放鬆，同時，他們會想要確認自己的意見被聽見。
不管他們採取何種引起注意的行為，目的只有一個：「我希望你多花一點時間來瞭解我！」
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